Tipuri de activitati
Lingua 1 are in vedere activitati care vizeaza promovarea invatarii limbilor straine si diseminarea bunelor practice
Obiectivele actiunii Lingua 1 sunt:
• sa incurajeze invatarea limbilor straine de-a lungul intregii vieti,
• sa sensibilizeze un public cat mai larg cu privire la bogatia lingvistica a Uniunii Europene,
• sa faciliteze accesul la resursele (materiale, instrumente de invatare a limbilor straine) existente in Europa,
• sa elaboreze si sa disemineze tehnici inovatoare si exemple de buna practica in domeniul invatarii limbilor straine,
• ameliorarea calitatii structurilor si sistemelor de invatamant in ceea ce priveste invatarea limbilor straine.
Tipuri de proiecte Lingua 1
In cadrul actiunii Lingua 1 sunt prevazute trei domenii tematice:
1. Sensibilizarea si informarea privind avantajele invatarii limbilor straine
2. Ameliorarea accesului la resursele pentru invatarea limbilor straine
3. Diseminarea informatiilor catre factorii de decizie
Un parteneriat poate implica mai multe domenii tematice.
In 2006 beneficiaza de prioritate in selectie proiectele care vizeaza:
• Crearea de retele ale proiectelor Lingua care au dezvoltat instrumente si metodologii complementare,
• Diseminarea experientelor de succes ale proiectelor anterioare catre alte institutii si catre factorii de decizie,
• Promovarea comprehensiunii multilingvistice intre limbi apartinand aceleiasi familii lingvistice,
• Activitati de promovare a invatarii limbilor straine in locuri frecventate de publicul larg (expozitii, evenimente sportive, culturale, gastronomice, festivaluri, atractii turistice, centre comerciale etc.).
Lingua 2 vizeaza dezvoltarea de instrumente si materiale inovatoare de invatare a limbilor straine.
Lingua 2 isi propune sa puna la dispozitia celor interesati o gama suficient de mare si de diversificata de instrumente de invatare a limbilor straine, prin sustinerea proiectelor in cadrul carora se creaza si/sau dezvolta instrumente inovatoare de invatare a acestora.
In cadrul acestor proiecte se acorda o importanta speciala limbilor straine mai putin raspandite si mai putin predate in Europa (asa-numitele LWULT - less widely used less taught languages).
Obiectivele actiunii Lingua 2 sunt:
• Cresterea calitatii predarii si invatarii limbilor straine prin dezvoltarea instrumentelor de invatare si a mijloacelor de evaluare a competentelor achizitionate
• Realizarea unor noi instrumente si mijloace necesare invatarii limbilor straine si diseminarea la o scara cat mai mare a metodelor existente, a celor mai bune practici din acest domeniu care au o valoare adaugata in context european.
Si mai specific, actiunea Lingua 2 vizeaza:
• Incurajarea inovarii in dezvoltarea instrumentelor de invatare si de predare a limbilor straine;
• Promovarea celor mai bune practici in acest domeniu;
• Oferirea unor materiale pedagogice cat mai diversificate unor grupuri tinta bine definite;
• Favorizarea elaborarii de instrumente lingvistice pentru limbile mai putin raspandite si mai putin predate;
• Incurajarea acelor metode/abordari/instrumente mai putin comercializate sau care sunt greu de comercializat la scara larga;
• Incurajarea achizitiei unor cunostinte satisfacatoare in limbi straine pentru a face fata in cazul unor stuatii si contexte particulare; aceste masuri nu trebuie sa fie legate de o anumita profesie (aceasta actiune intrand in cadrul programului Leonardo da Vinci);
• Ameliorarea distribuirii produselor din domeniul predarii si invatarii limbilor straine.
Tipuri de proiecte Lingua 2
Comisia Europeana va cofinanta proiectele care creaza, modifica, perfectioneaza sau schimba unul sau mai multe din produsele urmatoare:
• Suporturi si materiale pedagogice care servesc la predarea limbilor straine sau la sensibilizarea publicului privind importanta acestora
• Metodele si mijloacele de recunoastere si evaluare a competentelor lingvistice
• Programe de predare si de studiu
ATENTIE! Produsele realizate in cadrul actiunii Lingua 2 se adreseaza
celor care invata limbi straine (si nu formarii profesorilor de limbi straine, carora li se adreseaza actiunea Comenius 2).
In 2006, beneficiaza de prioritate in selectie proiectele care au in vedere:
• Dezvoltarea de materiale vizand invatarea limbilor straine mai putin utilizate si mai putin predate ? in special la nivelul scolilor primare si a gradinitelor,
• Dezvoltarea si valorizarea unor metodologii noi de invatare a subiectelor aflate in programa scolara cu ajutorul limbilor straine mai putin utilizate si mai putin predate,
• Promovarea comprehensiunii multilingvistice intre limbi apartinand aceleiasi familii lingvistice.